5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
.它有
5
5
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,如果添上
9
9
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于最小的質(zhì)數(shù).如果添上
30
30
個(gè)這樣的分單位就等于5的最小的倍數(shù).
分析:將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位.由此可知,
5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
.它有 5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;最小的質(zhì)數(shù)為2,2-
5
7
=
9
7
,所以再添上9個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù);5的最小倍數(shù)為5,5-
5
7
=
30
7
,所以再添上30個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是5的最小的倍數(shù).
解答:解:根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知,
5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
.它有 5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;
由于2-
5
7
=
9
7
,5-
5
7
=
30
7
,
所以再添上 6個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于最小的質(zhì)數(shù).
再添上30個(gè)這樣的分單位就等于5的最小的倍數(shù).
故答案為:
1
7
,5,9,30.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)分?jǐn)?shù)意念的意義可知,一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾,其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是幾,其就含有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.(帶分?jǐn)?shù)除外)
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?徐州)
5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,再添上
9
9
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的偶數(shù).

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5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,再添上
2
2
個(gè)這樣的單位是最小的奇數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,再加
9
9
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素?cái)?shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,在添上
4
4
這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,最小的質(zhì)數(shù)里含有
14
14
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.

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