4.直接寫得數(shù)
$\frac{7}{12}$+$\frac{11}{12}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{8}{9}$+$\frac{4}{11}$+$\frac{1}{9}$=
1-$\frac{5}{12}$=$\frac{9}{13}$-$\frac{4}{13}$=$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{9}$=3-$\frac{2}{9}$-$\frac{7}{9}$=

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計算方法進行解答即可,$\frac{8}{9}$+$\frac{4}{11}$+$\frac{1}{9}$運用加法的交換律進行簡算,3-$\frac{2}{9}$-$\frac{7}{9}$運用減法的性質(zhì)進行簡算.

解答 解:

$\frac{7}{12}$+$\frac{11}{12}$=$\frac{3}{2}$$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{23}{24}$$\frac{8}{9}$+$\frac{4}{11}$+$\frac{1}{9}$=$\frac{15}{11}$
1-$\frac{5}{12}$=$\frac{7}{12}$$\frac{9}{13}$-$\frac{4}{13}$=$\frac{5}{13}$$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{9}$=$\frac{23}{18}$3-$\frac{2}{9}$-$\frac{7}{9}$=2

點評 此題考查了整數(shù)加減法的口算能力,靈活運用運算定律進行簡算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

14.飛機飛行的航程一定,飛行的平均速度和時間成反比例.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

15.
直接寫得數(shù).
( $\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$)×9=

1.5×100=

99×0.8+0.8=
42=
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=7-$\frac{2}{7}$=$\frac{9}{7}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{7}$÷$\frac{7}{2}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下面說法正確的是(  )
A.把一條線段向一端延長100米,就得到一條射線
B.射線和直線都沒有端點
C.810÷5=(810×2)÷(5×2)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.一個數(shù)是8,另一個數(shù)是它的4倍,這個數(shù)是( 。
A.32B.2C.12D.4

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.水泥廠要生產(chǎn)一批水泥,原計劃每天生產(chǎn)0.65噸,10天完成任務(wù).現(xiàn)在已經(jīng)生產(chǎn)了2.18噸,其余的如果每天生產(chǎn)0.96噸,還需要幾天?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

16.下面是2000-2003年我國運動員獲世界冠軍情況的統(tǒng)計表.(其中男女混雙項目的冠軍.按男女冠軍各半個計算)
年份
性別
2000200120022003
男子49614231.5
女子60778162.5
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖.

(2)從圖中,你能獲得哪些信息?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

13.直接寫得數(shù).
6-3.75=0.1×0.99=7.5÷0.25=
1.5-$\frac{3}{5}$=1÷$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3}$÷1=7×$\frac{1}{7}$÷7×$\frac{1}{7}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在2014年南京青奧會上,我國體育代表團獲得38枚金牌,13枚銀牌,14枚銅牌.金牌數(shù)占獎牌總數(shù)的幾分之幾?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案