學(xué)校560名同學(xué)乘7輛大巴車去郊游，前6輛車每輛車乘坐82人，第7輛車要坐多少人？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：首先根據(jù)前6輛車各坐82名學(xué)生，用82乘以6，求出前6輛車一共坐了多少名學(xué)生；然后用學(xué)生的總數(shù)減去前6輛車坐的學(xué)生的數(shù)量，求出第7輛車要坐多少名學(xué)生即可．
解答： 解：560-82×6
=560-492
=78（人）
答：第7輛車要坐78人．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了乘法、減法的意義的應(yīng)用．用82乘以6，求出前6輛車一共坐了多少名學(xué)生是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
n
296
=0.
?
d
c
?
2
，其中n為正整數(shù)，則滿足條件的循環(huán)小數(shù)有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
1.25×5.7×8
3.2÷5÷0.2
1.8×25+12×2.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓
 
的長(zhǎng)度就是圓的周長(zhǎng)．圓的周長(zhǎng)總是直徑的
 
倍，圓的周長(zhǎng)除以直徑的商（圓的周長(zhǎng)與直徑的比值）是一個(gè)
 
，我們把它叫做
 
用字母
 
表示，π是一個(gè)
 
為了計(jì)算簡(jiǎn)便，通常取近似值
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

師徒倆共加工540個(gè)零件，已知師傅加工的
1
6
比徒弟加工的
2
5
少12個(gè)，師徒各加工多少個(gè)？（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

明明在回家的路上，路過(guò)一家小服裝店，門(mén)口標(biāo)著“全場(chǎng)五折”．他想起上次在這看到一身套裝原價(jià)498元，當(dāng)時(shí)打九折，這次打五折，心想肯定便宜不少，于是他決定進(jìn)去看，一看標(biāo)簽，老板把原價(jià)改為913元．請(qǐng)幫明明計(jì)算一下，這身套裝的價(jià)格是升了還是降了？升了或降了多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
72×
5
9
                     
7
24
×8×
3
14
                     
3
11
×22×
1
3
75×
13
45
8
9
×
3
4
×
18
5
                      
5
12
×
8
3
×
9
5
46
19
×
38
69
                   
15
16
×
50
21
×1
17
25
                  
35
33
×44×
9
14
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

光明小學(xué)種活了475棵樹(shù)，成活率是百分之九十五，原來(lái)共種了多少棵樹(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
的
1
4
倍等于8的
3
2
倍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案