68×97+3可以應(yīng)用乘法結(jié)合律寫成68×（97+3），可以使計算簡便．
×
×
．（判斷對錯）
分析：68×97+3，轉(zhuǎn)化為：68×（100-3）+3，運用乘法分配律簡算．
解答：解：68×97+3
=68×（100-3）+3
=68×100-68×3+3
=6800-204+3
=6596+3
=6599；
68×（97+3）
=68×100
=6800；
6599≠6800．
故答案為：×．
點評：此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義，并且能夠靈活運用乘法分配律進行簡便計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

68×97+3=68×（97+3）
×
×
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七巧板，又名『益智圖』，是中國人所發(fā)明的．七巧板起源于宋代，最早稱作“燕幾圖”，創(chuàng)始人是黃伯恩．由一個正方形分割的七塊幾何形狀可以拼排成為千變?nèi)f化的幾何圖形，形似各種自然事物，“縱橫離合變態(tài)無窮”．七巧板不但經(jīng)年流傳于中國南北，近年來在西方國家更是倍受矚目，因為各種拼圖能夠啟發(fā)兒童智力，因此被選為兒童智力開發(fā)的必選玩具．下面來回答幾個七巧板的問題：
（1）哪樣的兩塊圖形可以拼成正方形？（答案填數(shù)字）
1和2
1和2
；
（2）哪樣的三塊圖形可以拼成長方形？（答案填數(shù)字）
3、4、5
3、4、5
；
（3）應(yīng)用第1、2、3、5、6號圖形如何拼成一個長方形？（將所拼圖形畫出來并用數(shù)字標(biāo)明七巧板序號）
（4）應(yīng)用第3、4、5、6號圖形又怎樣拼成一個長方形？（將所拼圖形畫出來并用數(shù)字標(biāo)明七巧板序號）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：判斷題

對錯我來判。（對的畫“√”，錯的畫“×”）    
（1）用乘法交換律可以驗算乘法。
[     ]
（2）48×（15×3）=（48×3）×15    
[     ]
（3）15×97 +3 =15×100    
[     ]
（4）258+196=258+200+4  
[     ]
（5）55+79+45=79+（55+45）
[     ]
（6）在連乘或連加的算式中，改變運算順序，結(jié)果不變。
[     ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項題 題型：填空題

1.25 ×4.68 ×8，可以應(yīng)用乘法的（    ）使計算簡便。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案