【題目】表面積和體積的意義不同,表面積是物體大小,體積是物體大小。
【答案】所有面的面積之和的;所占空間的
【解析】表面積是物體所有面的面積之和的大小,體積是物體所占空間的大小。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)1997~2003年每百戶家庭彩電平均擁有量如圖:
(1)縱軸上的1小格代表多少臺?
(2)哪年到哪年增長的幅度最小?
(3)哪年到哪年增長的幅度最大?
(4)你還能提出哪些數(shù)學問題?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面兩幅統(tǒng)計圖反映的是在畢業(yè)復習階段,甲、乙兩位同學每天在家學習的時間分配情況(如左圖)和階段性檢測的成績情況(如右圖)。
看書思考做題交流學習方式 觀察上面兩幅圖,解決下列問題。
(1)甲、乙兩人在家的學習時間( )多一些。
(2)從折線統(tǒng)計圖看出( )的成績提高得快。他第五次成績比第一次提高了( )%。
(3)從條形統(tǒng)計圖可以看出( )的思考時間多一些。你認為他成績提高快的原因主要是什么?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖所給的信息填空。
(1)用數(shù)對表示下列地方的位置。
小明家______小聰家______圖書大廈______南湖公園______
(2)小明要去圖書大廈買書,應先到(____)再到(____)最快。
(3)星期天早上,小聰去小明家找小明,兩人一起去小明家東南方向的百貨商場購物。他們?nèi)サ氖?/span>(_____),坐的是(_____)路車。購物后,他們又坐這路車一起到商場東偏北方向的景點去玩,他們?nèi)サ木包c是(____),用數(shù)對表示為______。
(4)如果方格紙上每小格的邊長代表1千米,小明家在學校的(_____)方,距學校有(_____)千米。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2010年春季我國西南大旱,導致大量農(nóng)田減產(chǎn),下圖是一對農(nóng)民父子的對話內(nèi)容,請根據(jù)對話內(nèi)容分別求出該農(nóng)戶今年兩塊農(nóng)田的花生產(chǎn)量分別是多少千克?
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