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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李村有一個(gè)占地面積是3384m的魚(yú)塘(如圖),村長(zhǎng)告訴小林,魚(yú)塘的兩條平行的邊分別是80m和64m,村里打算在這兩條邊之間修一座小橋。小林用學(xué)過(guò)的知識(shí)很快算出了這座小橋的最短長(zhǎng)度。
(1)通過(guò)閱讀題目,你知道了什么信息?請(qǐng)你填一填。
這個(gè)魚(yú)塘是( )形,3384 m是魚(yú)塘的( ),兩條80 m和64 m長(zhǎng)的平行的邊分別是這個(gè)多邊形的( )和( ),這座小橋的最短長(zhǎng)度實(shí)際就是這個(gè)多邊形的( ),請(qǐng)你在圖中畫(huà)一畫(huà)。
(2)如果你是小林,你打算用( )(填“方程”或“算術(shù)法”)解答這個(gè)問(wèn)題,理由是( )。
(3)請(qǐng)你按照自己的思路用算術(shù)法或方程解決問(wèn)題。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作與圖形題。
在下圖的空格中填入不大于15且互不相同的自然數(shù),使每一橫行、豎行和對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都等于30。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填一填。
(1)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A,B,C和學(xué)校的位置分別是(____________),(____________),(____________),(____________)。
(2)走直線,點(diǎn)A可以先向(________)面走到數(shù)對(duì)(____________),再向(________)面走(________)格到學(xué)校。
(3)把點(diǎn)B向上平移(________)格得到點(diǎn)D,連接點(diǎn)A,B,C,D就可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面哪種動(dòng)物最多( )
小鳥(niǎo) | √ √ √ |
兔子 | √ √ √ √ √ |
松鼠 | √ √ √√ √ √ √ |
鴨子 | √ √ √√ √ √ |
A.小鳥(niǎo)
B.松鼠
C.鴨子
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求畫(huà)一畫(huà)。(1厘米代表100米)
(1)實(shí)驗(yàn)樓在教學(xué)樓的東北方向300米處。
(2)圖書(shū)館在教學(xué)樓的北面150米處。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)各一個(gè)班的視力測(cè)試情況來(lái)回答問(wèn)題。
5.0以上 | 4.9~4.7 | 4.6~4.3 | 4.2以下 | |
三年級(jí)一班 | 29 | 11 | 5 | 2 |
四年級(jí)一班 | 27 | 12 | 6 | 3 |
五年級(jí)一班 | 18 | 20 | 5 | 5 |
五年級(jí)一班5.0以上有人;三年級(jí)一班的人數(shù)最多。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米。
A. 6
B. 7
C. 8
D. 10
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