在橫線里填上“<”“>”或“=”
600克
 
2千克   
13
15
 
9
15
     
105×6
 
600
384÷7
 
384÷4.
考點:質(zhì)量的單位換算,分數(shù)大小的比較,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題:運算順序及法則
分析:把2千克換算為克,用2乘進率1000,再與600克比較大;
分子相同,分母越大,這個數(shù)越大;
先計算左邊,再比較大;
被除數(shù)相同,除數(shù)越小,商越大.
解答: 解:600克<2千克   
13
15
9
15
     
105×6>600
384÷7<384÷4;
故答案為:<,>,>,<.
點評:此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運動屬于平移的是( 。
A、升降國旗B、鐘表指針轉(zhuǎn)動
C、吊扇在空中運動

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因為1千克=1000克,所以1克=
1
1000
千克.那麼,1米=100厘米,所以3厘米=
()
()
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果把三角形的底和高分別擴大3倍,那么三角形的面積就擴大6倍.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù)
50×6=

430+70=

72÷8=

150-70=
9×40=64÷8=900÷5=310+50=
77÷7=190+60=1010×5=0÷50=
8200÷4=610×3=510-60=999+1=
5×7+6=11×6×0=4角7分×5=45噸÷9=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計算
①715的3倍是多少?
②235的6倍除以3,商是多少?
③甲數(shù)是60,乙數(shù)是40,丙數(shù)是甲、乙兩數(shù)和的5倍,丙數(shù)是多少?
④9個195加上195,和是多少?
⑤8除1234的商是多少?余數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王奶奶家養(yǎng)雞12只,養(yǎng)鵝的只數(shù)比雞的只數(shù)的4倍還多7只.王奶奶家共養(yǎng)雞、鵝多少只?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明身高1.5米,他涉過一條平均水深1.3米的小河肯定沒有生命危險.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校栽了一些盆花.如果每個教室放3盆,可以放36個教室.如果每個教室放4盆,可以放多少個教室?

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同步練習(xí)冊答案