【題目】關于“運算定律和性質”,下面說法正確的是( 。

A. 使用運算定律,一定能讓計算過程簡便

B. 25×44=25×4×11,該題運用了乘法分配律進行簡便計算

C. ×111=×110+,該題運用了乘法結合律進行簡便計算

D. 78﹣4.7+22﹣15.3,該題綜合運用加法交換律與減法的性質,可以使計算簡便

【答案】D

【解析】

A:運用運算定律可以使計算簡便,可以改變原來的運算順序,但是不一定能讓計算過程簡便;原選項說法錯誤;

B:25×44=25×4×11,運用了乘法結合律;原選項說法錯誤;

C:×111=×110+,該題運用了乘法分配律;原選項說法錯誤;

D:78﹣4.7+22﹣15.3=78+22﹣4.7﹣15.3所以加法交換律與減法的性質,原選項說法正確;

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小林給本市的同學王華寄了一封信,支付了2.40元的郵資,已知寄往本地的信(不超過100 g),每重20g(不足20g按20g計算),需要付郵資0.80元。請問這封信的質量最多是多少克?最少是多少克?(得數(shù)保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】﹣1+2﹣3+4﹣5+6+…﹣2011+2012的值等于( 。

A. 1 B. ﹣1 C. 2012 D. 1006

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個數(shù)的最大因數(shù)是13,這個數(shù)的最小倍數(shù)是________。

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一張報紙的面積約是3456( )

A. 平方米B. 平方分米C. 平方厘米

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】邊長4厘米的正方形,它的周長和面積( )。

A. 周長大 B. 面積大 C. 相等 D. 不能比較

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】蘋果每千克a元,買3千克____________元。

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】寫出每組數(shù)的最大公因數(shù)。

(1)12和60

(2)13和14

(3)24和42

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖叫“科克雪花”,它是瑞典科學家科克在1904年受雪花形狀的啟發(fā)而創(chuàng)造的.它的畫法是這樣的:

第一步,如圖1,畫出一個正三角形

第二步,如圖2,把這個正三角形的每條邊三等分,以居中的一段為邊向外作正三角形.

第三步,如圖3,把居中的一段擦除.

如果繼續(xù)上面的步驟,重復幾次就得到了“科克雪花”.

(1)假如圖1正三角形的邊長為10厘米,那么圖3的周長是( )厘米.

(2)假如圖1正三角形的周長為n,請用含有n的代數(shù)式表示圖4的周長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案