19．三年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng)，一共5個(gè)班，每班分5組，平均每組有14人．一共有多少人參加活動(dòng)？

分析 每班有5組，5個(gè)班就是5個(gè)5組，根據(jù)求幾個(gè)幾是多少用乘法列式計(jì)算，即5×5=25個(gè)組，每個(gè)組有14人，25個(gè)組就是25個(gè)14人，列式是25乘14，據(jù)此即可解答．

解答 解：5×5×14
=25×14
=350（人）
答：一共有350人參加活動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整數(shù)乘法的意義和計(jì)算方法，第一問(wèn)就是求5個(gè)5相加是多少，第二問(wèn)是求25個(gè)14相加是多少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．三（1）班六個(gè)同學(xué)的身高分別是：132厘米、1.3米、134厘米、1.4米、129厘米、133厘米，他們的平均身高是（　�。�
A．128厘米B．133厘米C．140厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．一個(gè)西瓜，媽媽吃了$\frac{3}{9}$，小明吃了$\frac{2}{9}$，
（1）媽媽和小明一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？
（2）媽媽比小明多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

7．看圖填一填．

∠1=45°
∠2=135°
∠3=45°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

14．$\frac{a}$等于a除以b．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

4．至少選擇下面兩個(gè)數(shù)，設(shè)計(jì)一題包含乘法或除法的應(yīng)用題，并解決它．得數(shù)根據(jù)生活實(shí)際保留必要的位數(shù)，不影響實(shí)際應(yīng)用的，保留兩位小數(shù)．
5.6    7.52     0.31    1.03   9.16   4.85
題目：一種模型飛機(jī)的標(biāo)價(jià)為9.16元，一種模型小汽車的標(biāo)價(jià)為4.85元，那么模型飛機(jī)的價(jià)格是小汽車的多少倍？
解：9.16÷4.85．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．求6個(gè)3.7連加的和，列式為3.7×6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．計(jì)算并驗(yàn)算
10.8÷4.5                        42.5×0.78．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．計(jì)算：
$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$=$\frac{8}{12}$-$\frac{5}{12}$=1-$\frac{9}{11}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$=
$\frac{1}{15}$+$\frac{4}{15}$+$\frac{7}{15}$=1-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$=1-$\frac{1}{8}$-$\frac{3}{8}$=$\frac{7}{10}$+$\frac{1}{10}$-$\frac{3}{10}$=

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同步練習(xí)冊(cè)答案