分析 (1)根據(jù)平移的特征,把“小房子”的各頂點分別向右平移3格,依次連結即可得到向右平移3格后的圖形;用同樣的方法可將平移后的“小房子”再向下平移4格.
(2)同理,把字母“E”各頂點分別向上平移2格,首尾連結即可得到向上平移2格后的字母“E”;用同樣的方法即可將平移后的字母“E”再向右平移5格.
解答 解:(1)先向右平移3格(圖中灰色部分),再向下平移4格(圖中藍色部分):
(2)先向上平移2格(圖中灰色部分),再向右平移5格(圖中黃色部分):
點評 平移作圖要注意:①方向;②距離.整個平移作圖,就是把整個圖案的每一個特征點按一定方向和一定的距離平行移動.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于原來長方形的周長 | B. | 小于原來長方形的周長 | ||
C. | 等于原來長方形的周長 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{1}{3}$÷(1-$\frac{5}{12}$) | 0.25×32+$\frac{1}{4}$+67÷4 | $\frac{3}{8}$+$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{10}$+$\frac{5}{8}$ |
($\frac{5}{7}$-$\frac{2}{3}$)×49÷$\frac{2}{3}$ | 144×($\frac{1}{18}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{9}$) | 2.7×1.25+5.3×125% |
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