學(xué)校氣象站某一天從零時(shí)開(kāi)始,每隔4小時(shí)紀(jì)錄一次溫度,這一天溫度變化情況制成( 。┙y(tǒng)計(jì)圖比較好.
分析:首先要清楚每一種統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答:解:學(xué)校氣象站某一天從零時(shí)開(kāi)始,每隔4小時(shí)紀(jì)錄一次溫度,這一天溫度變化情況制成折線統(tǒng)計(jì)圖較好.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此題要熟練掌握統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?蘇州模擬)如果想清楚地表示出學(xué)校食堂某一天食品營(yíng)養(yǎng)搭配比例,應(yīng)選擇繪制折線統(tǒng)計(jì)圖.
B
B

A.正確            B.錯(cuò)誤.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

如果想清楚地表示出學(xué)校食堂某一天食品營(yíng)養(yǎng)搭配比例,應(yīng)選擇繪制折線統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

學(xué)校氣象站某一天從零時(shí)開(kāi)始,每隔4小時(shí)紀(jì)錄一次溫度,這一天溫度變化情況制成      統(tǒng)計(jì)圖比較好.


  1. A.
    條形統(tǒng)計(jì)圖
  2. B.
    扇形統(tǒng)計(jì)圖
  3. C.
    折線統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

請(qǐng)你在表格中用正負(fù)數(shù)記錄學(xué)校圖書室某一天借閱圖書的情況。
上午10時(shí)      
 上午11時(shí)20分
下午3時(shí)        
下午3時(shí)30分 
下午4時(shí)        
借出24本
還書12本 
借出7本
借出14本
還書20本
時(shí)間
借閱情況/本
上午10時(shí)
 
上午11時(shí)20分
 
下午3時(shí)
 
下午3時(shí)30分
 
下午4時(shí)

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