一個圓柱形易拉罐，它的底面半徑3厘米，高lO厘米，把它放在桌面上（如圖），占用了桌面多大面積？這個易拉罐的容積是多少？（鐵皮厚度忽略不計）
考點：關(guān)于圓柱的應(yīng)用題
專題：立體圖形的認識與計算
分析：占地面積就是這個易拉罐的底面積，可根據(jù)圓的面積公式求出，容積可根據(jù)圓柱的體積公式：V=sh代入數(shù)據(jù)求出．據(jù)此解答．
解答： 解：3.14×32
=3.14×9
=28.26（平方厘米）
3.14×32×10
=3.14×9×10
=282.6（立方厘米）
答：占用了桌面28.26平方厘米的面積，這個易拉罐的容積是282.6立方厘米．
點評：本題主要考查了學生對圓的面積和圓柱體積計算方法的掌握情況．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

 
：16=
( )
24
=27：
 
=
 
%=
3
8
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

量的小方桌的對角線長是1米，把它的四邊撐開，就成了一張圓桌面（如圖）．求圓桌面的面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

學校食堂原來有
3
4
噸大米，吃了
1
8
噸后又運來
2
5
噸，現(xiàn)在食堂里有大米多少噸？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩人合作加工一批零件，需要20天完成，甲先單獨加工了14天后去執(zhí)行新的任務(wù)，乙接手單獨加工了10天，這時共加工了這批零件的
3
5
，如果余下這批零件仍由乙單獨加工玩成，還需要多少天？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2.34除以0.45的商比4.25乘以1.8的積少多少？

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如圖所示，將一個正方形紙片剪成一個寬為4厘米的長條后，再從剩下的長方形紙片上減去寬為5厘米的長條，恰好兩次減去的長條面積相等，求原來正方形的面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

口算
42÷8=		 4000÷8= 800×9=
125÷2≈ 297÷4≈ 66÷6=
60×300= 430×20= 0÷9×5=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

相交于1個頂點的三條棱的長度分別叫做這個長方體的
 
、
 
、
 
．一個長方體有
 
條長、
 
條寬、
 
條高．

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