要觀察病人的體溫變化情況，最好用（　�。�
分析：首先要清楚每一種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此選擇即可．
解答：解：由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，
要觀察病人的體溫變化情況，最好用折線統(tǒng)計(jì)圖．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

文明小學(xué)要表示本校1～6年級(jí)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)，用
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖比較合適；張醫(yī)生想觀察一個(gè)病人的體溫變化情況，繪制
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖比較好．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

要觀察病人的體溫變化情況，最好用


  1. A.
    統(tǒng)計(jì)表
  2. B.
    條形統(tǒng)計(jì)圖
  3. C.
    折線統(tǒng)計(jì)圖

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

文明小學(xué)要表示本校1～6年級(jí)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)，用________統(tǒng)計(jì)圖比較合適；張醫(yī)生想觀察一個(gè)病人的體溫變化情況，繪制________統(tǒng)計(jì)圖比較好．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

文明小學(xué)要表示本校1～6年級(jí)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)，用______統(tǒng)計(jì)圖比較合適；張醫(yī)生想觀察一個(gè)病人的體溫變化情況，繪制______統(tǒng)計(jì)圖比較好．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案