【題目】8個0.1和72個0.01合在一起是( 。
A.1.2 B.80 C.0.8 D.1.52
【答案】D
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,先分別求出8個0.1與72個0.01的積,然后再相加即可.
解:
0.1×8+0.01×72,
=0.8+0.72,
=1.52.
故答案選:D.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求操作
①用數(shù)對表示下面場所的位置。
大 門( )
幼兒園( )
花 園( )
②從大門向西走200米,再往北走200米就到運動場,在圖中標出運動場的位置。
③從大門去花園該怎么走?請寫出路線。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“體育課上跳繩的有17人,踢毽子的比跳繩的多8人,拔河比賽的人數(shù)表示跳繩的3倍”可以提出問題:、。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】電信公司推出兩種手機套餐服務(wù)
(1)李叔叔每月的通話時間大約是70分鐘,上網(wǎng)流量大約是10G。他選擇哪個套餐比較便宜?每月大約花費多少元?
(2)王阿姨買了B套餐,12月份繳費140元,其中使用上網(wǎng)流量18G,王阿姨這個月的通話時間是多少分鐘?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】認真讀題,思考分數(shù)的含義,獨立完成下面一組題。
①一條路80千米,行了它的,行了多少千米?
②一條路80千米,行了它的,還剩下多少千米?
③一條路80千米,行了千米,還剩下多少千米?
④一條路80千米,第一次行了它的,第二次行了千米,還剩下多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一幅圖的線段比例尺是,改寫成數(shù)值比例尺是( ),如果在這幅圖上有一個邊長為5 cm的正方形,則這個正方形的實際面積是( )。
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