9．在橫線(xiàn)里填上“＞”，“＜”或“=”．
217+199=217+200-1      
100000＞99999
50969＜59060
125×8＜40×30．

分析 （1）根據(jù)199可以分成200-1，可得217+199=217+200-1．
（2）（3）根據(jù)整數(shù)大小比較的方法判斷即可．
（4）首先求出左右兩邊算式的值各是多少，然后根據(jù)整數(shù)大小比較的方法判斷即可．

解答 解：根據(jù)分析，可得
（1）217+199=217+200-1      
（2）100000＞99999
（3）50969＜59060
（4）125×8＜40×30
故答案為：=、＞、＜、＜．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，以及整數(shù)乘法的運(yùn)算方法，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．某種商品，提價(jià)后每天銷(xiāo)量比原來(lái)減少20%，銷(xiāo)售額卻比原來(lái)增加了20%，說(shuō)明提價(jià)的百分?jǐn)?shù)為50%．

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20．畫(huà)出圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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17．按要求畫(huà)一畫(huà)．

（1）畫(huà)出圖形A向上平移4格，再向右平移5格后的圖形B．
（2）畫(huà)出圖形A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形C．
（3）以直線(xiàn)MN為對(duì)稱(chēng)軸作圖的軸對(duì)稱(chēng)圖形D．

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4．由8個(gè)十、5個(gè)千、3個(gè)萬(wàn)和6個(gè)億組成的數(shù)是600035080，讀作：六億零三萬(wàn)零八十，省掉萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是60004萬(wàn)．

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14．紅紅對(duì)芳芳說(shuō)：“直線(xiàn)比射線(xiàn)長(zhǎng)．”×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用豎式計(jì)算．
34×403            
897÷39           
314×73              
666÷34．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在24時(shí)計(jì)時(shí)法中22：00時(shí)也就是晚上（　�。�
A．12B．10C．11

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19．購(gòu)物．

根據(jù)圖中信息回答：
（1）我想購(gòu)買(mǎi)一個(gè)書(shū)包和一盒彩筆，一共需要多少錢(qián)？
（2）一個(gè)鉛筆刀的價(jià)格比一盒彩筆的價(jià)格便宜1.25元，一個(gè)鉛筆刀的價(jià)格是多少元錢(qián)？
（3）星期天，小聰媽媽在超市中買(mǎi)了一個(gè)文具盒，付20元錢(qián)應(yīng)找回多少錢(qián)？

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