（2012?重慶）計(jì)算器鍵3壞了，39×7=？，下面哪種計(jì)算不能得出正確的結(jié)果（　　）
 
分析：39×7，由于鍵3壞了，按不出39，所以要把39分解成其它的數(shù)再計(jì)算．
解答：解：39×7=（40-1）×7，所以可以先計(jì)算40-1，再×7；
39×7=（50-11）×7，可以先按50-11，再×7；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要運(yùn)用數(shù)字的分解，把按不出的數(shù)變成其它的數(shù)，再計(jì)算．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?重慶）一件商品先升價(jià)20%，再降價(jià)20%，售價(jià)不變．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?重慶）按規(guī)律填空
1   4    10
19
19
   31
1    1   2    4    7
11
11
    16
22
22
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?重慶）小明騎自行車沿公路以a km/h的速度行走全程的一半，又以b km/h的速度行走余下的一半路程；小剛騎自行車以a km/h的速度走全程時(shí)間的一半，又以b km/h的速度行走另一半時(shí)間，則誰(shuí)走完全程所用的時(shí)間較少？（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?重慶）應(yīng)用題．
（1）在抗洪救災(zāi)“獻(xiàn)愛(ài)心中”，五年級(jí)學(xué)生捐款312元，比六年級(jí)少捐
17
，六年級(jí)學(xué)生捐款多少元？
（2）甲乙兩個(gè)工程隊(duì)合修一段公路，計(jì)劃每天修50米30天修完，實(shí)際每天多修l0米，實(shí)際多少天可以修完？

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