A、B、C、D四個(gè)鋼珠，兩個(gè)兩個(gè)的稱，共稱了6次．最重的是A和C，第二重是A和B，則將這四個(gè)鋼珠按重量由輕到重依次排列為
D＜B＜C＜A
D＜B＜C＜A
．
分析：根據(jù)題意可知A+C＞A+B，可得出C＞B，又知AC最重，所以A+C＞B+C可得出A＞B，又知AB第二重，所以A+B＞B+C，得出A＞C，以此類推出D＜B＜C＜A．
解答：解：因?yàn)樽钪氐氖茿和C，
所以A+C＞A+B，
可得出C＞B，
所以A+C＞B+C，
可得出A＞B，
又知第二重是A和B，
所以A+B＞B+C，
得出A＞C，
由此可得A＞B＞C＞D，
故答案為：D＜C＜B＜A，
點(diǎn)評(píng)：此題主要是根據(jù)最重的是A和C，第二重是A和B的輕重關(guān)系進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵．
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（2011?游仙區(qū)）由A、B、C、D四個(gè)不為零且不相等的數(shù)字所組成的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)有
12
12
個(gè)；A、B、C、D四人兩兩握一次手，一共要握手
6
6
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a、b、c、d四個(gè)自然數(shù)互不相等，a最大，d最小，且
a
b
=
c
d
，則a+d比b+c
大
大
．（填“大”或“小”）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四個(gè)圓，它們的半徑分別為1995厘米、1990厘米、1895厘米和1890厘米．問(wèn)圓A和圓D兩個(gè)面積和大，還是圓B與圓C兩個(gè)圓的面積和大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)鋼珠，用天平兩個(gè)兩個(gè)稱，共稱了六次，其中最重的是B和C，最輕的是A和D，第二重的是A和B，這四個(gè)鋼珠按重量從重到輕排列依次是（　　）

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