一筐蘋果,2個(gè)一拿,3個(gè)一拿,5個(gè)一拿都正好拿完而沒有余數(shù),這筐蘋果最少應(yīng)有多少個(gè)?請(qǐng)你簡單說明為什么.

解:因?yàn)?、3、5兩兩互質(zhì),所以2、3、5的最小公倍數(shù)是2×3×5=30(個(gè)).
答:一筐蘋果,2個(gè)一拿,3個(gè)一拿,5個(gè)一拿都正好拿完而沒有余數(shù),這筐蘋果最少應(yīng)有30個(gè).
分析:一筐蘋果,2個(gè)一拿,3個(gè)一拿,5個(gè)一拿都正好拿完而沒有余數(shù),說明這框蘋果是2、3、5的倍數(shù),所以只要求出2、3、5的最小公倍數(shù),即可得解.
點(diǎn)評(píng):靈活運(yùn)用求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法來解決實(shí)際問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一筐蘋果,2個(gè)一拿,3個(gè)一拿,4個(gè)一拿,5個(gè)一拿都正好拿完而沒有余數(shù),這筐蘋果最少應(yīng)有( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一筐蘋果,2個(gè)一拿,3個(gè)一拿,5個(gè)一拿都正好拿完而沒有余數(shù),這筐蘋果最少應(yīng)有多少個(gè)?請(qǐng)你簡單說明為什么.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一筐蘋果,2個(gè)一拿,3個(gè)一拿,4個(gè)一拿,5個(gè)一拿都會(huì)剩下一個(gè),這筐蘋果至少有
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個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一筐蘋果,2個(gè)一拿,3個(gè)一拿,4個(gè)一拿,5個(gè)一拿都正好拿完而沒有余數(shù),這筐蘋果最少應(yīng)有( 。

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