A. | “向東走1.5米”與“向西走10.5米不是意義相反的量” | |
B. | 如果氣球上升24米記作+24米,那么-13米的意義就是下降13米 | |
C. | 六(2)班班主任張老師為了更好地了解本班級同學(xué)的身高情況,把身高1.5米記為0米,那么魏尚亮的身高是1.53米應(yīng)記為0.03米,張一和的身高是1.37米記作-0.13米 | |
D. | 數(shù)軸上,-$\frac{1}{2}$在-$\frac{1}{8}$的東邊 |
分析 在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示,據(jù)此可以得到正確答案.
解答 解:A、“向東走1.5米”與“向西走10.5米是意義相反的量,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,
B、如果汽球上升24米記作+24米,那么-13米的意義就是下降13米,故本選項(xiàng)正確,
C、若將高1.5米設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)0,高1.53米應(yīng)記作+0.03米,那么1.37米記作-0.13米,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,
D、在數(shù)軸上,-$\frac{1}{2}$在-$\frac{1}{8}$的左邊,故錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 此題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的知識點(diǎn),解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性,確定一對具有相反意義的量.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 13 | B. | 14 | C. | 15 | D. | 16 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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