分析 104×15,可以轉(zhuǎn)化為:(100+4)×15,運用乘法分配律簡算.
解答 解:104×15
=(100+4)×15
=100×15+4×15
=1500+60
=1560.
故答案為:×.
點評 此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義及應(yīng)用,(a+b)×c=a×c+b×c.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{5}{6}$+$\frac{5}{6}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{3}{5}$-0.6= | $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$= |
$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{9}$= | $\frac{1}{8}$+$\frac{3}{7}$+$\frac{7}{8}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
68÷4= | 84÷4= | 5400÷6= | 180÷3= | 48÷3= |
9000÷3= | 3×500= | 2700÷3= | 60÷5= | 350÷5= |
360×0= | 4500÷5= | 800÷8= | 280÷7= | 200÷5= |
20×5= | 630÷9= | 2100÷7= | 600×4= | 300÷6= |
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