比X米多1/5的是________米，6個N減去A除B的商差是________．

X    6N-
分析：（1）的單位“1”是X米，即比X多X的，列式解答即可；
（2）用6乘N再減去B除以A即可．
解答：（1）X×（1+），
=X（米），
（2）6N-B÷A，
=6N-，
故答案為：X；6N-．
點評：（1）關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，找出數(shù)量關(guān)系列式解答；（2）注意A除B的商應(yīng)該是B作為被除數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?溧陽市模擬）只列方程不計算．
（1）學(xué)校舉行繪畫作品展覽，五、六年級一共收集了145幅作品，其中五年級收集的是六年級的1.5倍，比六年級多48幅，六年級收集了多少幅？
解：設(shè)六年級收集了X幅．
x+1.5x=145
x+1.5x=145

（2）把一個體積是128立方分米的正方體鐵塊熔鑄成兩個底面積是16平方分米且體積相等（高相等）的圓錐，圓錐的高是多少分米？
解：設(shè)圓錐的高是X分米．
1
3
×16×x=128÷2
1
3
×16×x=128÷2

（3）老王和小李沿學(xué)校環(huán)形跑道舉行快走鍛煉，老王每分鐘走80米，小李每分鐘走100米，他們在同一地點朝同一方向同時出發(fā)，幾分鐘后兩人相距180米？
解：設(shè)X分鐘后兩人相距180米．
100x-80x=180
100x-80x=180
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比X米多1/5的是
6
5
X
6
5
X
米，6個N減去A除B的商差是
6N-
B
A
6N-
B
A
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下面各題．
（1）為支援災(zāi)區(qū)，某縣實驗小學(xué)開展捐書活動．四年級捐了150本，五年級比四年級多捐了60本，六年級捐的本數(shù)是五年級的3倍，六年級捐了多少本？
（2）一圓錐體小麥堆的底面周長是12.56米，高1.5米，如果每立方米小麥重710千克，這堆小麥約重多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）
（3）在同一時間，同一地點，測得不同樹的高度與影長如表．
樹高/m 1 2 3 4 5 …
影長/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2 …
①如果用Y表示樹高，X表示影長，那么
y
x
=
 
，樹高和影長成
 
比例．
②如果樹高為3.5米，影長為
 
米；如果影長為3.5米，樹高為
 
米．
（4）下面是小明家的電表在1-5月月底讀數(shù)記錄．
月份 1 2 3 4 5
讀數(shù)/千瓦時 264 283 302 321 345
實際用電數(shù)/千瓦時
 
 
 
 
 
①算出小明家2月、3月、4月、5月的實際用電數(shù)，填入表中．
②2-5月小明家平均每月用電多少千瓦時？
③如果每千瓦時電費是0.54元．小明家5月份要交電費多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

計算下面各題．
（1）為支援災(zāi)區(qū)，某縣實驗小學(xué)開展捐書活動．四年級捐了150本，五年級比四年級多捐了60本，六年級捐的本數(shù)是五年級的3倍，六年級捐了多少本？
（2）一圓錐體小麥堆的底面周長是12.56米，高1.5米，如果每立方米小麥重710千克，這堆小麥約重多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）
（3）在同一時間，同一地點，測得不同樹的高度與影長如表．
樹高/m12345…
影長/m0.40.81.21.62…
①如果用Y表示樹高，X表示影長，那么數(shù)學(xué)公式=________，樹高和影長成________比例．
②如果樹高為3.5米，影長為________米；如果影長為3.5米，樹高為________米．
（4）下面是小明家的電表在1-5月月底讀數(shù)記錄．
月份12345
讀數(shù)/千瓦時264283302321345
實際用電數(shù)/千瓦時________________________________________
①算出小明家2月、3月、4月、5月的實際用電數(shù)，填入表中．
②2-5月小明家平均每月用電多少千瓦時？
③如果每千瓦時電費是0.54元．小明家5月份要交電費多少元？

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