擺一擺，填一填．
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分析：根據(jù)：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）多少，用減法計(jì)算即可得到答案．
解答：解：
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點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是整數(shù)減法計(jì)算方法的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

擺一擺，填一填．
剪四個(gè)相等的等腰三角形，在方格紙上擺一擺，然后填空．
（1）圖形B可看作是圖形A繞點(diǎn)
P
P
順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
右
右
平移
2
2
格得到的．
（2）圖形C可看作是圖形B點(diǎn)繞點(diǎn)
O
O
順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
下
下
平移
2
2
格得到的．
（3）圖形D可看作是圖形
C
C
繞點(diǎn)
N
N
順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
左
左
平移
2
2
格得到的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

擺一擺，填一填．
用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形擺成一個(gè)長(zhǎng)方形，有幾種擺法？將擺的結(jié)果填在下表中，說說自己的收獲．
擺出的形狀 長(zhǎng) 寬 面積 周長(zhǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

擺一擺，填一填．
下面的圖形分別是從哪個(gè)方向看到的？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

擺一擺，填一填。
（1）先擺一個(gè)（    ），再擺一個(gè)（    ），最后擺一個(gè)（    ）。
（2）最上面是（    ），最下面是（    ）。
（3）在（    ）的上面，在（    ）的下面。

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