Question

有一個(gè)少年養(yǎng)了四只活潑可愛的猴子．一天他從集市上買了六 塊餅分給猴子們吃．猴子們看到香噴噴的餅，一個(gè)個(gè)饞得直流口水．只見少年拿出三塊餅，把每塊餅都切下 ，把三個(gè) 塊餅給一只猴子，每塊餅的 給另三只猴子吃．這三只猴子一看自己只吃一塊餅，個(gè)個(gè)大吵，嚷著說：“為什么我們只吃一塊餅，要比另一只猴子少 吃？”到了晚上，少年又拿出剩下的三塊餅，他改變了分的方法，將每塊餅都切成4等份，每只猴子都吃了三個(gè) 塊．這時(shí)，猴子們吃得手舞足蹈，再也沒有猴子說自己吃得少了．小朋友，請(qǐng)你幫忙算一算，開始分的三塊餅，那三只猴子果真比另 一只猴子吃得少嗎？那是什么原因呢？

Answer 1

解：由于×3=，
所以這四只猴子分到的餅是一樣的，三只猴子沒有比另 一只猴子吃得少．
分析：由于餅的大小是一樣的，少年拿出三塊餅，把每塊餅都切下 ，把三個(gè) 塊餅給一只猴子，三個(gè)塊每塊餅的×3=，又每塊餅的 給另三只猴子吃，所以這四只猴子分到的餅是一樣的，三只猴子沒有比另 一只猴子吃得少．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解與應(yīng)用．