【題目】30本繪本故事，平均分給7個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友最多可以分到（______）本，還剩（______）本；如果每個(gè)小朋友要多分1本，最少增加（______）本；如果要正好分完，最少拿掉（______）本。

【答案】4 2 5 2

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】六（1）班上學(xué)期有50人，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初轉(zhuǎn)進(jìn)m人，轉(zhuǎn)出n人，這個(gè)班現(xiàn)有人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)集郵愛(ài)好者從2014—2019年共收集國(guó)內(nèi)外郵票的情況如下表。

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制作復(fù)式拆線統(tǒng)計(jì)圖。

（2）（ ）年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少。

（3）簡(jiǎn)單分析兩種郵票收集數(shù)量的變化情況。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算題

9＋6=9＋8=9＋5= 9＋2=4＋5=

9＋7= 9＋3= 9＋9= 9＋1= 9＋4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是2019年濟(jì)南5月21日－26日的最高和最低氣溫記錄。

項(xiàng)目

21日

22日

23日

24日

25日

26日

最高氣溫

30

33

36

35

33

27

最低氣溫

17

25

27

25

18

11

（1）請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。

2019年濟(jì)南5月21日——26日的最高和最低氣溫統(tǒng)計(jì)圖

（2）根據(jù)上面的信息回答問(wèn)題。

A.5月22日這天最高氣溫是（ ）度，最低氣溫是（ ）度。

B.最高氣溫和最低氣溫相差最大的是（ ）號(hào)，相差最小的是（ ）號(hào)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.035里面有　 　個(gè)0.001，3.6里面有　 　個(gè)百分之一，0.72里面有　 　個(gè)0.1和　 　個(gè)0.01．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1500×4的結(jié)果中有（ ）個(gè)0．
A.2
B.3
C.4
D.1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】15前面一個(gè)數(shù)是（_____），后面一個(gè)數(shù)是（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】去掉1.058的小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)和原數(shù)相比，就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍．　 　．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案