16.“4千克蘋果32元,每千克蘋果多少元?”這句話中,“4千克”表示蘋果的數(shù)量,“32元”表示蘋果的總價,問題求蘋果的單價,算式是:32÷4=8 (元).

分析 根據(jù)題意:4千克蘋果32元,每千克蘋果多少元?”這句話中,“4千克”表示蘋果的數(shù)量,“32元”表示蘋果的總價,問題求蘋果的單價,根據(jù)總價÷數(shù)量=單價,列出算式.

解答 解:4千克蘋果32元,每千克蘋果多少元?”這句話中,“4千克”表示蘋果的數(shù)量,“32元”表示蘋果的總價,問題求蘋果的單價,
算式是:32÷4=8(元).
故答案為:數(shù)量,總價,單價,32÷4=8.

點評 本題主要考查了單價,數(shù)量與總價之間的關(guān)系.

練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.計算我最棒.計算并驗算
432÷2=522÷3=857÷5=
635÷4=327÷4=305÷5=
848÷6=359÷7=256÷6=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.648÷8的商的位數(shù)是(  )位數(shù).
A.1B.2C.3

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4.直接寫出得數(shù).
$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{7}$×280=$\frac{1}{8}$×$\frac{2}{9}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{11}{16}$-$\frac{11}{16}$×0=
8÷$\frac{4}{9}$=$\frac{8}{9}$÷4=$\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{7}$=$\frac{2}{3}$÷$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$=13×$\frac{4}{5}$÷$\frac{4}{5}$=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.某校五年級共有三個班,各班人數(shù)及評為三好學生的情況如下,請把表格填完整:
班級班級總?cè)藬?shù)三好學生人數(shù)三好學生人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)的百分之幾
五(1)班409
五(2)班918%
五(3)班20%
合計13527

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.□27÷5,要使商是兩位數(shù),□里最大能填(  )
A.4B.5C.6D.9

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8.(1)平面圖上,用數(shù)對表示猴山的位置是(3,2),孔雀園的位置是(8,7)
(2)沿格線畫出從猴山到孔雀園的路線,如果每個小方格的邊長表示10米,猴山到孔雀園的路程是100米.
(3)在平面圖上,以點(14,4)為圓心,畫一個圓.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.一個長方形花壇,長12米,寬8米,如果每平方米種4株郁金香,這個花壇一共種了多少株郁金香?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

6.在3:5中,把前項和后項同時加上3,比值不變.×(判斷對錯)

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