用你喜歡的線段圖或其它圖形表示出題意，不列式計(jì)算．
水果店運(yùn)來的蘋果比香蕉多110千克，蘋果是香蕉的1.5倍．運(yùn)來香蕉多少千克？
分析：把香蕉的重量看作單位“1”，則蘋果的重量即1.5，已知運(yùn)來的蘋果比香蕉多110千克，即香蕉重量的（1.5-1）倍是110千克；據(jù)此畫出線段圖即可．
解答：解：
點(diǎn)評：此題屬于差倍問題應(yīng)用題，用線段圖表示此題的關(guān)鍵是弄清題中的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)數(shù)量間的關(guān)系進(jìn)行分析、明確先畫什么，再畫什么，進(jìn)而畫出即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

本學(xué)期我們進(jìn)行了測量本班同學(xué)身高的實(shí)踐活動(dòng)，下面是桃李村小學(xué)四年級女同學(xué)測量身高的記錄單（單位：厘米）
學(xué)號 身高 學(xué)號 身高 學(xué)號 身高 學(xué)號 身高 學(xué)號 身高
1 134 5 127 9 141 13 144 17 138
2 130 6 138 10 140 14 151 18 143
3 143 7 140 11 142 15 146 19 144
4 142 8 147 12 148 16 141 20 135
①請用你喜歡的方法整理上面的數(shù)據(jù)，并把整理結(jié)果填入下面的統(tǒng)計(jì)表中．
    年    月
身高（厘米） 129以下（含129） 130-134 135-139 140-144 145-149 150以上（含150）
人   數(shù)
1
1
2
2
3
3
10
10
3
3
1
1
②寫出上面統(tǒng)計(jì)表的名稱，并注明日期．
③這個(gè)班女生中最高的比最矮的高
24
24
厘米．
④評估計(jì)一下，你所在地區(qū)其它學(xué)校的四年級同學(xué)身高大約集中在
140
140
厘米到
144
144
厘米之間．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?海淀區(qū)模擬）圖中A、B是一個(gè)圓中的一條線段，你覺得這條線段是圓的一條半徑嗎？你準(zhǔn)備如何來驗(yàn)證，請用你喜歡的方式表示出你的驗(yàn)證過程．（寫出兩種辦法可以得滿分）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖中請用你喜歡的顏色涂出
38
噸的大�。�
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

圖中A、B是一個(gè)圓中的一條線段，你覺得這條線段是圓的一條半徑嗎？你準(zhǔn)備如何來驗(yàn)證，請用你喜歡的方式表示出你的驗(yàn)證過程．

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