直接寫出得數(shù)．
2.4×0.5=5.7-0.47=0.125×4=
1
5
+
2
3
=		10-0.52-5.38=
18×
8
9
=
4
5
÷4=		14-14×0.5=6×1.2÷6×1.2=41×101=
考點(diǎn)：小數(shù)乘法,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法,小數(shù)的加法和減法,小數(shù)除法
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．注意10-0.52-5.38根據(jù)減法的性質(zhì)計(jì)算，6×1.2÷6×1.2變形為（6÷6）×（1.2×1.2）計(jì)算，41×101根據(jù)乘法分配律計(jì)算．
解答： 解：
2.4×0.5=1.25.7-0.47=5.230.125×4=0.5
1
5
+
2
3
=
13
15
10-0.52-5.38=4.1
18×
8
9
=16
4
5
÷4=
1
5
14-14×0.5=76×1.2÷6×1.2=1.4441×101=4141
點(diǎn)評(píng)：考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（　�。�，用百分?jǐn)?shù)表示應(yīng)是（　�。�%，空白部分用百分?jǐn)?shù)表示應(yīng)是（　�。�%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25÷22的商小數(shù)點(diǎn)后第100位上的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求圖中陰影部分面積（單位：厘米）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠工人700人，其中女員工250人，男員工占工人總?cè)藬?shù)的
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)橛欣蠋煹男燎诟冻�，才有我們今天的茁壯成長(zhǎng)，老師經(jīng)常給你的一句表?yè)P(yáng)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形至少有
 
個(gè)銳角．等邊三角形有
 
條邊相等，它有
 
條對(duì)稱軸．2010年的二月有
 
天，這一年共有
 
天．2004年4月30日的后一天是
 
月
 
日．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△+□=124，△=□+□+□，△=
 
，□=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工人叔叔修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的十分之三，第二天修了全長(zhǎng)的十分之五，還剩下200米沒(méi)有修．這條路有多少長(zhǎng)？

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