小米的位置是（4，6）他的座位是
 
列，
 
行．
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答．
解答： 解：根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可知：小米的座位是第4列，第6行．
故答案為：第4，第6．
點評：此題考查了數(shù)對表示位置的方法，要明確第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅地圖上，用0.4厘米可以表示實際8千米的長度，這幅地圖的比例尺是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果1歐元兌換人民幣10.07元，人民幣5000元能兌換（　�。W元．
A、5000B、496.524
C、50350

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
104537
 
94536，-3℃
 
-14℃，-10℃
 
0℃
695630
 
70萬      15×20÷10
 
15+20×10      240÷60
 
240÷20÷3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

605÷5，商的最高位在
 
位上，商是
 
位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的橫線上填上“＜”、“＞”或“=”．
5
8
 
5
7
             
8
9
 
6
7
             
9
13
 
11
13

5
12
 
3
7
            3.5÷0.2
 
3.5      1.78÷1.3
 
1.78
49.5÷1
 
49.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一板巧克力有10塊，淘氣吃了4塊，笑笑吃了5塊．
（1）兩個人共吃了這板巧克力的幾分之幾？
（2）還剩幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個兩位數(shù)，即使2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)，這個數(shù)最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小云讀數(shù)時忽略了小數(shù)點，誤讀作九千零六，這個小數(shù)要讀出一個零，那么，原數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案