下列各組中的四個(gè)數(shù)可以組成比例的是


  1. A.
    2、3、4和5
  2. B.
    3、5、6和8
  3. C.
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  4. D.
    2、3、3和4
C
分析:判斷四個(gè)數(shù)能不能組成比例,可根據(jù)比例的性質(zhì),看看這四個(gè)數(shù)中是不是存在兩個(gè)數(shù)的積等于另兩個(gè)數(shù)的積,若是,則成比例,若不是,則不成比例;據(jù)此解答.
解答:A、2、3、4和5,這四個(gè)數(shù)中不存在兩個(gè)數(shù)的積等于另兩個(gè)數(shù)的積的情況,不能組成比例;
B、3、5、6和8,這四個(gè)數(shù)中不存在兩個(gè)數(shù)的積等于另兩個(gè)數(shù)的積的情況,不能組成成比例.
C、、,這四個(gè)數(shù)中存在兩個(gè)數(shù)的積等于另兩個(gè)數(shù)的積的情況,能組成比例;
D、2、3、3和4,這四個(gè)數(shù)中不存在兩個(gè)數(shù)的積等于另兩個(gè)數(shù)的積的情況,不能組成比例;
故選:C.
點(diǎn)評:此題考查比例性質(zhì)的運(yùn)用:驗(yàn)證兩個(gè)比能否組成比例,就看兩內(nèi)項(xiàng)的積是否等于兩外項(xiàng)的積.
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(2010?當(dāng)涂縣)下列三組數(shù)中的四個(gè)數(shù)可以組成比例的一組是( 。
 

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下面(  )組中的四個(gè)數(shù)可以組成比例.

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下列三組數(shù)中的四個(gè)數(shù)可以組成比例的一組是


  1. A.
    2、3、4和5
  2. B.
    1.6、6.4、2和5
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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