6．把兩個同樣的正方體拼成一個長方體，表面積減少了18平方分米，這個正方體的體積是27立方分米．

分析 把兩個正方體拼成一個長方體，表面積正好減少了2個面的面積，由此可以求出正方體棱長，進(jìn)而求出每個正方體的體積．

解答 解：18÷2=9（平方分米）
因?yàn)?×3=9，所以正方體的棱長是3分米．
3×3×3=27（立方分米）
答：這個正方體的體積是27立方分米．
故答案為：27立方分米．

點(diǎn)評 此題主要考查正方體的表面積、體積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是明確：兩個正方體拼成一個長方體，表面積減少2個面的面積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．張大爺用籬笆圍一塊梯形菜地，一邊靠墻（如圖），籬笆全長45米，如果每平方米收白菜9.5千克，這塊地一共可以收白菜多少千克．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某年西藏境內(nèi)藏羚羊的數(shù)量是7萬只左右，10年后增加到15萬只左右，10年后藏羚羊的數(shù)量比之前增加了百分之幾？（百分號前保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．計(jì)算：
（1）（$\frac{105}{13}$-$\frac{3}{11}$÷$\frac{13}{105}$）+$\frac{3}{11}$×$\frac{105}{13}$
（2）[22.5+（3$\frac{3}{5}$+1.8-1.21×$\frac{5}{11}$）]÷40%
（3）$\frac{（0.5+\frac{1}{5}-0.25）×20}{1+\frac{5}{6}}$
（4）1.5×[1÷（2$\frac{1}{10}$-2.05）+$\frac{2}{5}$]
（5）5$\frac{3}{11}$-（2.375-1$\frac{8}{11}$）-3$\frac{5}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用500粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果12粒沒有發(fā)芽，發(fā)芽率是97.6%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．計(jì)算：
（1）（3×3$\frac{3}{4}$+26.25÷$\frac{1}{3}$）÷$\frac{2}{13}$+91
（2）3$\frac{1}{6}$×（7$\frac{1}{3}$-3$\frac{1}{7}$）×$\frac{6}{19}$÷1$\frac{1}{21}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各圖中能折成正方體的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．列式計(jì)算：
$\frac{3}{4}$減去$\frac{2}{3}$，再加上$\frac{5}{6}$，得數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．修路隊(duì)修一條路，第一天修了全長的$\frac{1}{5}$，第二天與第一天所修路程的比是5：6，還剩3800米沒修，這條路全長多少米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案