A. | 80 | B. | 90 | C. | 60 | D. | 70 |
分析 根據(jù)分類數(shù)圖形的計數(shù)原理,再利用數(shù)線段的方法,分別計算出行、列所包含的長方形的個數(shù),再求一共有多少個長方形即可.
解答 解:(3+2+1)×(5+4+3+2+1)
=6×15,
=90(個);
答:圖中一共有90個長方形.
故選:B.
點評 此題主要考查按照一定的順序去觀察、分析、思考問題,逐步學(xué)會通過觀察、分析、思考探尋事物規(guī)律的能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小剛高 | B. | 小強高 | C. | 無法確定誰高 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 6 | C. | 5 | D. | 4 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | 都不對 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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