【題目】

(1)0.9:0.6 (2)

(3)2.5小時(shí):40分 (4)25千克:噸.

【答案】見解析

【解析】

試題分析:依據(jù)比的性質(zhì),即比的前項(xiàng)和后同時(shí)乘或除以一個(gè)不等于零的數(shù),比的大小不變,即可化簡(jiǎn)比;依據(jù)比與除法的聯(lián)系,用比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)得到的數(shù)就是它們的比值,據(jù)此即可求解.

解:(1)0.9:0.6=(0.9÷0.3):(0.6÷0.3)=3:2;

0.9:0.6=0.9÷0.6=;

(2)=(×):(×)=2:3,

=÷=;

(3)2.5小時(shí):40分=150分:40分=(150÷10):(40÷10)=15:4,

2.5小時(shí):40分=150分:40分=150÷40=;

(4)25千克:噸=25千克:(×1000千克)=25千克:500千克=(25÷25):(500÷25)=1:20,

25千克:噸=25千克:(×1000千克)=25千克:500千克=25÷500=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍和家人周末騎車去森林動(dòng)物園游玩。下面的圖象表示他騎車的路程和時(shí)間的關(guān)系。

(1)小軍騎車行駛的路程和時(shí)間成正比例嗎?為什么?

(2)利用圖像估計(jì),小軍20分鐘大約行了多少千米?行20千米大約用了多少分鐘?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】①12平方分米=   平方厘米 ②8千米=   米 ③500毫米=   分米

④3千克=   克 ⑤6000平方分米=   平方米 ⑥時(shí)=   分.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是氣溫自測(cè)儀上記錄的某天四個(gè)不同時(shí)間的氣溫情況:

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填表

時(shí)間

氣溫(度)

(2)這一天的最高氣溫是 度,最低氣溫是 度.這天平均溫度大概在 之間.

(3)實(shí)際算一算這一天的平均氣溫是多少度?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做( )。求一個(gè)數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母相互( )。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6個(gè)十加1個(gè)十是( )個(gè)十,是( )。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是明明每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間表:

(1)明明每天早上   到校,中午   放學(xué),下午   到校,下午   放學(xué).

(2)明明一天在校多長(zhǎng)時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展古詩(shī)背誦活動(dòng),如圖是四年級(jí)一班男、女生背誦情況記錄單.(單位:首)

(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計(jì)表.

四年級(jí)一班同學(xué)古詩(shī)背誦情況統(tǒng)計(jì)表

(2)男生背誦古詩(shī)的數(shù)量在 范圍內(nèi)的人數(shù)最多,女生在 范圍內(nèi)的人數(shù)最多.

(3) 生比 生背誦古詩(shī)的情況好.

(4)四年級(jí)一班平均每人能背誦古詩(shī)多少首?(列式計(jì)算)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果在銀行存入300元,記作+300元,那么取出200元,記作      元.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案