描述一個(gè)同學(xué)6年的身高變化情況,應(yīng)該選擇
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖.
分析:條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答:解:由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:描述一個(gè)同學(xué)6年的身高變化情況,應(yīng)該選擇折線統(tǒng)計(jì)圖;
故答案為:折線.
點(diǎn)評:此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
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六年二班第一組有6名男同學(xué),他們的身高分別是148厘米、139厘米、146厘米、153厘米、156厘米、149厘米.這組男同學(xué)的平均身高是多少厘米?

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下表是五(1) 班全體學(xué)生的身高情況。
身高類型/㎝
140以下
140~149
150~159
159以上
人數(shù)/個(gè)
4
12
14
5
從這個(gè)班級中任選一個(gè)同學(xué),他的身高在140 ~149 cm 之間的可能性比大嗎?

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