觀察下面兩個(gè)表,你發(fā)現(xiàn)了什么?嘗試回答.
長(zhǎng)(cm)1020304560
寬(cm)189643
面積(cm2
周長(zhǎng)(cm)
長(zhǎng)(cm)8075706560
寬(cm)
面積(cm2
周長(zhǎng)(cm)8001125140016251800
(1)將上表填完整.
(2)從兩個(gè)表中我發(fā)現(xiàn)______.
(3)如果長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)相等,誰(shuí)的面積大?______
如果長(zhǎng)方形與正方形的面積相等,誰(shuí)的周長(zhǎng)長(zhǎng)?______.

解:(1)表格如下:
長(zhǎng)(cm)1020304560
寬(cm)189643
面積(cm2180180180180180
周長(zhǎng)(cm)56587298126
長(zhǎng)(cm)8075706560
寬(cm)320487.5630747.5840
面積(cm22560036562.54410048587.550400
周長(zhǎng)(cm)8001125140016251800
(2)從表一發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)方形的面積相等,長(zhǎng)與寬的差越大,周長(zhǎng)就越大;
從表二發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)增大,寬減少,那么長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就增大,面積也增大.

(3)如果長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)相等,正方形的面積大;
如果長(zhǎng)方形與正方形的面積相等,長(zhǎng)方形周長(zhǎng)長(zhǎng).
故答案為:從表一發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)方形的面積相等,長(zhǎng)與寬的差越大,周長(zhǎng)就越大,從表二發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)增大,寬減少,那么長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就增大,面積也增大.正方形,長(zhǎng)方形.
分析:(1)根據(jù)長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)公式計(jì)算出各個(gè)數(shù)值,然后填入表格;
(2)(3)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)找出規(guī)律,回答問(wèn)題.
點(diǎn)評(píng):本題先求出數(shù)據(jù),再?gòu)膶?duì)數(shù)據(jù)分析找出規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下面兩個(gè)表,你發(fā)現(xiàn)了什么?嘗試回答.
長(zhǎng)(cm) 10 20 30 45 60
寬(cm) 18 9 6 4 3
面積(cm2
周長(zhǎng)(cm)
長(zhǎng)(cm) 80 75 70 65 60
寬(cm)
面積(cm2
周長(zhǎng)(cm) 800 1125 1400 1625 1800
(1)將上表填完整.
(2)從兩個(gè)表中我發(fā)現(xiàn)
從表一發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)方形的面積相等,長(zhǎng)與寬的差越大,周長(zhǎng)就越大;
從表二發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)增大,寬減少,那么長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就增大,面積也增大.
從表一發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)方形的面積相等,長(zhǎng)與寬的差越大,周長(zhǎng)就越大;
從表二發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)增大,寬減少,那么長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就增大,面積也增大.

(3)如果長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)相等,誰(shuí)的面積大?
正方形
正方形

如果長(zhǎng)方形與正方形的面積相等,誰(shuí)的周長(zhǎng)長(zhǎng)?
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下面兩個(gè)表,完成下面的問(wèn)題.
路程(千米) 30 60 90 120 150 180
時(shí)間(時(shí)) 1 2 3 4 5 6
速度(千米/時(shí)) 120 60 40 30 24 20
時(shí)間(時(shí)) 1 2 3 4 5 6
(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),分別在圖1、圖2中找出各點(diǎn),并順次連結(jié)各點(diǎn).

(2)在圖1中找一找,行駛100千米大約需要
3.3
3.3
小時(shí).
(3)在圖2中找一找,如果想要2.5小時(shí)走完,大約每小時(shí)走
48
48
千米. 
(4)圖1中兩種量成什么比例?圖2呢?
(5)從圖1、圖2中,你發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:071

先在下面4個(gè)表的空格里按要求填上適當(dāng)?shù)臄?shù),再觀察思考。

    

    

觀察上面4個(gè)表格,你發(fā)現(xiàn)了什么?如果a,b是兩個(gè)自然數(shù),根據(jù)a,b的奇偶性,你能確定它們的和、差、積、商的奇偶性嗎?請(qǐng)?jiān)囍顚?xiě)下表。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

先在下面4個(gè)表的空格里按要求填上適當(dāng)?shù)臄?shù),再觀察思考。

  

  

觀察上面4個(gè)表格,你發(fā)現(xiàn)了什么?如果a,b是兩個(gè)自然數(shù),根據(jù)a,b的奇偶性,你能確定它們的和、差、積、商的奇偶性嗎?請(qǐng)?jiān)囍顚?xiě)下表。

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