Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
20．四年級師生共100人去植樹，老師每人種3棵，學(xué)生每3個(gè)人種一棵，正好種了100棵樹．你知道老師和學(xué)生各有多少人嗎？

分析 老師每人種3棵，學(xué)生每3個(gè)人種一棵，即則一個(gè)老師三個(gè)學(xué)生可種3+1=4棵，共種了100棵樹，100÷4=25組，即將一個(gè)老師3個(gè)學(xué)生分成一組，可分25組，每組有一個(gè)老師，則共有25個(gè)老師，所以學(xué)生有100-25=75人．

解答 解：100÷（3+1）
=100÷4
=25（組）
100-25=75（人）
答：老師有25人，學(xué)生有75人．

點(diǎn)評 將1個(gè)老師3個(gè)學(xué)生分成一組進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下面每個(gè)小正方形的邊長均為1厘米，請按要求填空或畫圖形．
（1）把圖中的梯形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后，C點(diǎn)的位置用數(shù)對表示是（7，4）．
（2）按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形．縮小后的三角形面積是原來三角形的14．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．舉例說明1cm3，1dm3，1m3各有多大，1L，1mL的水大約有多少．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．脫式計(jì)算
（1）13÷（23-25）×35
（2）89×[34-（716-14）]．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．六（三）班有49名同學(xué)，其中男生的35和女生的38參加了數(shù)學(xué)小組，那么這個(gè)班級有參加數(shù)學(xué)小組的同學(xué)有24名．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用8千克絲可以織6分米寬的綢布4米，現(xiàn)在有10千克絲，要織7.5分米寬的綢布，可以織幾米長？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小明于2012年2月28日上午9時(shí)25分乘坐一艘輪船從甲港開出，按每小時(shí)24千米的速度航行，預(yù)計(jì)于2012年3月1日下午1時(shí)55分到達(dá)乙港，但由于天氣影響，輪船每小時(shí)只能航行21千米，求小明乘船到達(dá)乙港的時(shí)間？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．一只昆蟲（不計(jì)長度）從長為3厘米的橡皮筋一端開始，以每秒1厘米的速度爬行，昆蟲每爬行1秒后，橡皮筋都會被均勻的拉伸了1厘米，問：昆蟲多少秒后剛好可以達(dá)到橡皮的另一端？（　�。�
A．3.75B．4C．4.35D．0.5

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖，三角形a邊上的高為b，c邊上的高為d．根據(jù)這些信息，下列式子中（　�。┦浅闪⒌模�
A．a：b=c：dB．a：c=b：dC．a1116616=cD．a：c=d：b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案