科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實際比原計劃的產(chǎn)量增加了18%,把( )看作單位“1”.
A. 實際的產(chǎn)量
B. 原計劃的產(chǎn)量
C. 實際增加的產(chǎn)量
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【題目】12和42的公因數(shù)有(__________),它們的最小公倍數(shù)是(__________)。
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【題目】一個十位數(shù),最高位上的數(shù)是8,千萬位上的數(shù)是7,百位上的數(shù)是6,其余各位都是0,這個數(shù)寫作(_______),省略“億”后面的尾數(shù)約等于(________)億。
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【題目】下面兩幅統(tǒng)計圖反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段,甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)的時間分配情況(左下圖)和階段性檢測的成績情況(右下圖)。
觀察上面兩幅圖,解決下列問題。
(1)補全下面的扇形統(tǒng)計圖。
(2)從折線統(tǒng)計圖看出,( )的成績提高得快。
(3)從條形統(tǒng)計圖中可以看出( )的思考時間多一些。你認為今后要提高總復(fù)習(xí)的成績有哪些好辦法?
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【題目】五名裁判員給一名跳水運動員打分。如果去掉一個最高分,平均分為9分,如果去掉一個最低分,平均分為9.3分。最高分與最低分相差( )分。
A. 1.2B. 0.9C. 0.6
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