甲、乙、丙三人分113個(gè)蘋(píng)果,如果把甲分得的個(gè)數(shù)減去5,乙分得的個(gè)數(shù)減去24,丙把分得的個(gè)數(shù)送給別人一半后,三人的蘋(píng)果個(gè)數(shù)就相同.三人原來(lái)各分得多少個(gè)?
分析:根據(jù)題干,設(shè)三人的蘋(píng)果個(gè)數(shù)相等時(shí)是x個(gè),則甲分得x+5個(gè),乙分得x+24個(gè),丙分得2x個(gè),又因?yàn)槿齻(gè)人分得的蘋(píng)果總數(shù)是113,據(jù)此列出方程解決問(wèn)題.
解答:解:設(shè)三人的蘋(píng)果個(gè)數(shù)相等時(shí)是x個(gè),則甲分得x+5個(gè),乙分得x+24個(gè),丙分得2x個(gè),根據(jù)題意可得方程:
x+5+x+24+2x=113
      4x+29=113
         4x=84
          x=21
所以甲:21+5=26(個(gè))
乙:21+24=45(個(gè))
丙:21×2=42(個(gè))
答:甲乙丙各分得26個(gè)、45個(gè)、42個(gè).
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是設(shè)出三人蘋(píng)果數(shù)相等時(shí)為x,從而得出甲乙丙各自分得的蘋(píng)果數(shù),再列出方程解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將l2個(gè)乒乓球分別標(biāo)上自然數(shù)1,2,3,…,l2,放在布袋中.甲、乙、丙三人各從袋中拿出四個(gè)球,現(xiàn)知他們?nèi)怂们蛏蠑?shù)的和相等,其中甲有兩個(gè)球?yàn)?和12,乙有兩個(gè)球?yàn)?和8,丙有一個(gè)球?yàn)?,則丙的其他三個(gè)球分別是
4、10、11
4、10、11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三人之間進(jìn)行智力搶答.規(guī)定:第一個(gè)問(wèn)題由其中一人提出,另兩人搶答,答對(duì)者開(kāi)始提問(wèn):若甲答對(duì)1題就可提5個(gè)問(wèn)題,乙答對(duì)1題就可提4個(gè)問(wèn)題,丙答對(duì)1題就可提3個(gè)問(wèn)題.搶答結(jié)束后,總共有12個(gè)問(wèn)題沒(méi)有任何人答對(duì),且甲、乙、丙三人各自至少答對(duì)一題,則甲、乙、丙答對(duì)的題數(shù)分別是
1,2,1
1,2,1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一批鉛筆分給甲、乙、丙三人,分給甲
1
7
,分給乙
1
4
,分給丙的數(shù)量是分給甲、乙兩人數(shù)量的差的2倍,這時(shí)還剩下11支鉛筆,則甲分到
4
4
支.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三張寫(xiě)有不同數(shù)字撲克牌,牌上的數(shù)都在10以?xún)?nèi).把這三張牌洗好后,分別發(fā)給甲、乙、丙三人,每個(gè)人把自己牌上的數(shù)記下以后,再重新洗牌、發(fā)牌、記數(shù).這樣反復(fù)幾次后,三人各自把記錄的數(shù)相加,和分別是:甲 13,乙 18,丙 11.如果使這三張牌中表示的數(shù)盡可能的小,那么這三張牌上寫(xiě)的數(shù)各是
 
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

把一批鉛筆分給甲、乙、丙三人,分給甲
1
7
,分給乙
1
4
,分給丙的數(shù)量是分給甲、乙兩人數(shù)量的差的2倍,這時(shí)還剩下11支鉛筆,則甲分到______支.

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