描下列出各點，并依次連成封閉圖形．
A（3，8）
B（1，2）
C（9，2）
D（6，8）
考點：數(shù)對與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據此即可在平面圖中標出各點的位置，再依次連接起來即可得出一個五角星
解答： 解：根據數(shù)對表示位置的方法在平面圖中標出各點的位置如下：

依次連接各點，得到的圖形是一個梯形．
點評：此題主要考查數(shù)對表示位置的方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在兩條平行線間，有甲、乙、丙、丁四個圖形
（如圖）．甲與
 
的面積相等，
 
的面積是丙面積的2倍．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

糖盒里裝著12塊奶糖和6塊水果糖，拿出一塊是奶糖的可能性大．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

三根8厘米長的小棒可以拼一個（　　）三角形．
A、銳角B、鈍角C、直角D、等邊

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知一個長方形和一個圓的周長相等，這的長方形的長是5厘米，寬是2.85厘米，那么這個圓的半經是多少厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某校二年級20名學生撿白色垃圾的情況統(tǒng)計表．（如表）
垃圾重量/千克810121718
人數(shù)/人33464
這組數(shù)據的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫出下列圖形的軸對稱圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

既是2和3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的數(shù)是（　�。�
A、999B、995
C、990D、950

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把36分解質因數(shù)：36=1×2×3××3．
 
（判斷對錯）
判斷的理由是：
 
．

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