【題目】把3個(gè)棱長(zhǎng)是1cm的小正方體拼或一個(gè)長(zhǎng)方體,拼成后的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是( )cm。
A. 3B. 14C. 18D. 20
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意可知,把3個(gè)棱長(zhǎng)是1cm的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,拼成后的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是1×3=3cm,寬是1cm,高是1cm,要求長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和,用公式:長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=(長(zhǎng)+寬+高)×4,據(jù)此列式解答.
(1×3+1+1)×4
=(3+1+1)×4
=5×4
=20(cm)
故答案為:D.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)減法算式中,減數(shù)與被減數(shù)的比是5:8,減數(shù)與差的比是(_______)。
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【題目】六(2)班有男生25人,女生30人,男生比女生少(_______)%,女生比男生多(_______)%。
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【題目】某小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)參加廣播體操比賽,如果每行12人,就會(huì)少1人;如果每行16人,就會(huì)多出15人。五年級(jí)的總數(shù)不超過(guò)150人,該小學(xué)五年級(jí)最多有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2022年北京將舉辦第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我國(guó)近五屆冬奧會(huì)金牌情況統(tǒng)計(jì)表
屆次 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
獎(jiǎng)牌數(shù)/枚 | 8 | 11 | 11 | 9 | 9 |
【1】根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖,下面說(shuō)法不合理的是( )。
A. 折線統(tǒng)計(jì)圖更便于直觀地表示五屆獎(jiǎng)牌數(shù)的變化趨勢(shì);
B. 為了看出每屆獎(jiǎng)牌數(shù)量,只能選擇條形統(tǒng)計(jì)圖;
C. 根據(jù)數(shù)據(jù)算出百分比,選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖能更直觀看出每屆獎(jiǎng)牌數(shù)與五屆獎(jiǎng)牌總數(shù)之間的關(guān)系;
【2】冬奧會(huì)分為雪上項(xiàng)目和冰上項(xiàng)目,從上面統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以看出:我國(guó)冬奧會(huì)項(xiàng)目成績(jī)呈“(_________)強(qiáng)(_________)弱”的現(xiàn)象(填“雪”或“冰”)。
【3】綜合統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù),我國(guó)在近五屆冬奧會(huì)中共獲得(_________)枚銀牌。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)根據(jù)上圖寫(xiě)出馬明從家出發(fā)去圖書(shū)館,然后去超市,再經(jīng)過(guò)公園回家所走的路線。
(2)如果馬明從家出發(fā)按反方向走一圈,他行走 的方向和路程又會(huì)怎樣呢?
方向 | 路程 | 時(shí)間 | |
馬明家公園 | 9分鐘 | ||
公園超市 | 7分鐘 | ||
超市圖書(shū)館 | 4分鐘 | ||
圖書(shū)館馬明家 | 4分鐘 | ||
全程 |
(3)馬明走完全程,平均每分鐘走多少米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在橫線上里填上一個(gè)數(shù)字,使它同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)。
3_____2____0 9__________17________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)直角二角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為2cm和3cm,把它按4:1放大后,得到的圖形的兩條直角邊的長(zhǎng)分別是(_____)cm和(_____)cm。
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