一根繩子用去一半,再用去余下的一半,這根繩子少了
14
×
×
分析:首先弄清用去的就是這根繩子減少的部分,把這根繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”,第一次用去
1
2
,還剩
1
2
,第二次用去余下的一半,這次用去了
1
2
×
1
2
=
1
4
,把這兩次用去的加在一起就是減少的.
解答:解:
1
2
+
1
2
×
1
2
,
=
1
2
+
1
4
,
=
3
4

共用去這根繩子的
3
4
,即這根繩子少了
3
4

故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):解答此題重點(diǎn)找準(zhǔn)單位“1”,然后根據(jù)題目的特點(diǎn)來解答問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子用去一半,再用去余下的一半,還剩下全長(zhǎng)的
1
4
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?羅江縣模擬)只列綜合算式,不計(jì)算.
(1)在一個(gè)周長(zhǎng)為600米的池塘周圍植樹,每隔10米栽一棵楊樹,在相鄰兩棵楊樹之間每隔2米栽1棵柳樹.楊樹和柳樹各栽了多少棵?
列式:
楊樹:600÷10,柳樹:600÷10×(10÷2-1)
楊樹:600÷10,柳樹:600÷10×(10÷2-1)

(2)一條船在靜水中的速度是每小時(shí)20千米,水流速度是每小時(shí)5千米,如果這條船從甲港順?biāo)叫杏昧?2小時(shí),那么這條船從乙港返回甲港要需要多少時(shí)間?
列式:
(20+5)×12÷(25-5)
(20+5)×12÷(25-5)

(3)一根繩子,第一次剪去它的一半少3米,第二次再剪去剩下的一半多5米,最后還剩8米,這根繩子長(zhǎng)多少米?
列式:
[(5+8)×2-3]×2
[(5+8)×2-3]×2

(4)用一根長(zhǎng)20厘米,寬15厘米,高10厘米的長(zhǎng)方體鐵塊,熔鑄成一個(gè)底面半徑為3厘米的圓錐,圓錐的高是多少厘米?
列式:
20×15×10×3÷(3.14×32
20×15×10×3÷(3.14×32

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

一根繩子用去一半,再用去余下的一半,這根繩子少了數(shù)學(xué)公式

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

一根繩子用去一半,再用去余下的一半,還剩下全長(zhǎng)的________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案