兩根2米長(zhǎng)的鐵絲，一根用去全長(zhǎng)的
1
4
，另一根用去全長(zhǎng)的
1
4
米，剩下的鐵絲（　�。�
分析：一根用去全長(zhǎng)的
1
4
，即用去2米的
1
4
，是
1
2
米，再求出剩下的米數(shù)；另一根用去
1
4
米，求出剩下的米數(shù)；即可比較大小．
解答：解：2-2×
1
4
=2-
1
2
=1
1
2
（米），
2-
1
4
=1
3
4
（米），
1
1
2
＜ 1
3
4
；
答：剩下的鐵絲第二根長(zhǎng)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要理解兩個(gè)
1
4
的區(qū)別：一個(gè)是分?jǐn)?shù)，是2米的
1
4
；另一個(gè)是具體數(shù)量，是
1
4
米．由此即可解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式解答：
（1）王村修一條水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，這時(shí)修完的比沒(méi)修的少4km，求還有多少千米沒(méi)修？
（2）有一塊底250m，高180m的三角形實(shí)驗(yàn)田，全年共產(chǎn)糧食4.5噸，平均每公頃產(chǎn)糧多少噸？
（3）學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)一堆煤，計(jì)劃每天燒煤50kg，6.5天燒完，實(shí)際10天才燒完．實(shí)際每天比計(jì)劃少燒煤多少千克？
（4）客車和貨車從相距852km的兩地，同時(shí)相向而行，相遇時(shí)，客車行的路程是貨車的2倍，客車和貨車各行多少千米？（用方程解）
（5）小明和小華從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行．小明步行每分鐘走60米，小華騎自行車每分鐘行190米，幾分鐘后兩人在距中點(diǎn)65米處相遇？
（6）用一根長(zhǎng)18厘米的鐵絲正好圍成一個(gè)長(zhǎng)方形（長(zhǎng)、寬都是整厘米數(shù)），計(jì)算它們的面積．（想一想有多少種方法．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?龍海市模擬）選擇喜歡的條件填在橫線上，組成應(yīng)用題，并解答．
1、一根鐵絲，第一次用去全長(zhǎng)的
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8
，第二次用去66米，
已用的占全長(zhǎng)的40%
已用的占全長(zhǎng)的40%
，這根鐵絲全長(zhǎng)全長(zhǎng)多少米？
條件（1）第一次比第二次少用36米   
（2）已用的占全長(zhǎng)的40%   
（3）第一次用去的米數(shù)與第二次用去的米數(shù)的比是5：11．
2、奪冠平臺(tái)
有兩根鐵絲，一根長(zhǎng)8厘米，另一根長(zhǎng)6厘米，把兩根都燃掉同樣長(zhǎng)的一部分后，短的一根剩下的長(zhǎng)度是長(zhǎng)的一根剩下的
3
5
．每段燃掉多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

列式解答：
（1）王村修一條水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，這時(shí)修完的比沒(méi)修的少4km，求還有多少千米沒(méi)修？
（2）有一塊底250m，高180m的三角形實(shí)驗(yàn)田，全年共產(chǎn)糧食4.5噸，平均每公頃產(chǎn)糧多少噸？
（3）學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)一堆煤，計(jì)劃每天燒煤50kg，6.5天燒完，實(shí)際10天才燒完．實(shí)際每天比計(jì)劃少燒煤多少千克？
（4）客車和貨車從相距852km的兩地，同時(shí)相向而行，相遇時(shí)，客車行的路程是貨車的2倍，客車和貨車各行多少千米？（用方程解）
（5）小明和小華從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行．小明步行每分鐘走60米，小華騎自行車每分鐘行190米，幾分鐘后兩人在距中點(diǎn)65米處相遇？
（6）用一根長(zhǎng)18厘米的鐵絲正好圍成一個(gè)長(zhǎng)方形（長(zhǎng)、寬都是整厘米數(shù)），計(jì)算它們的面積．（想一想有多少種方法．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩根2米長(zhǎng)的鐵絲，一根用去全長(zhǎng)的
1
4
，另一根用去全長(zhǎng)的
1
4
米，剩下的鐵絲（　　）

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