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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù).
8.6﹣6=
301.5÷2.9≈(估算)
7.9﹣1.3+3.7=
0.82÷0.3=(商用循環(huán)小數(shù)的簡便方法表示)
11×1.6﹣1.6=
0.52×0.36≈(積用四舍五入法湊整到百分位)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校在兒童節(jié)這天派李偉老師去贛州學(xué)習(xí),6月15日回來,李偉老師一共學(xué)習(xí)了多少天?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某裝訂車間的三個(gè)工人要將一批書打包后送往郵局(要求每個(gè)包內(nèi)所裝書的冊數(shù)同樣多).第一次,他們領(lǐng)來這批書的,結(jié)果打了14個(gè)包還多35本.第2次他們把剩下的書全部領(lǐng)來了,連同第一次多的零頭一起,剛好又打11包.這批書共有多少本?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】任何兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘,積一定是( )
A.質(zhì)數(shù) B.合數(shù) C.偶數(shù) D.奇數(shù)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每個(gè)籃球a元,每個(gè)足球b元,李老師買3個(gè)足球要 元,一個(gè)足球比一個(gè)籃球便宜 元.
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