分別畫出將平行四邊形向上平移4格、向右平移7格后得到的圖形．
分析：根據(jù)平移圖形的特征，把平行四邊形A的四個頂點分別向上平移4格，再首尾連結(jié)各點，就可得到平行四邊形A向上平移4格后的平行四邊形B；同理，把平行四邊形B的四個頂點分別向右平移7格，再首尾連結(jié)各點，就可得到平行四邊形B向右平移7格后的平行四邊形C．
解答：解：作平移后的圖形如下：
故答案為：
點評：本題是考查作平移后的圖形，關(guān)鍵是把對應(yīng)點的位置畫正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫，算一算，寫一寫．
在下面的方格圖上標(biāo)出點B（0，3），C（4，6）的位置，將A，B，C各點連接起來，能得到什么圖形？先求出它的面積，再在方格圖上分別畫一個與它的面積相等的長方形、梯形和平行四邊形，并寫出所畫圖形各個頂點的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將下面的梯形和平行四邊形補充完整，并分別畫出底邊上的高，量出∠1、∠2的度數(shù)．
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∠1=
 
；∠2=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：071

校教具制造車間有等腰直角三角形、正方形、平行四邊形三種廢塑料板若干，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用其中7塊，恰好拼成了一個矩形(如圖1)，后來又用它們分別拼出X、Y、Z等字母模型(如圖2，3，4)，如果每塊塑料板保持圖1的標(biāo)號不變，請你參與：

(1)將圖2中每塊塑料板對應(yīng)的標(biāo)號填上去：

(2)圖3中，只畫出了標(biāo)號7的塑料板位置，請你適當(dāng)畫線，找出其他6塊塑料板，并填上標(biāo)號；

(3)在圖4中，請你適當(dāng)畫線，找出7塊塑料板，并填上標(biāo)號．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

分別畫出將平行四邊形向上平移4格、向右平移7格后得到的圖形．
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