【題目】有一個(gè)小圓的半徑是2cm，一個(gè)大圓的半徑是3cm，則小圓直徑與大圓直徑之比是　 　，小圓周長與大圓周長之比是　 　，小圓面積與大圓面積之比是　 　．

【答案】2：3，2：3，4：9．

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，可利用公式d=2r，C=2πr，S=πr2表示出大、小圓的直徑、周長、面積，然后再用小圓的直徑、周長、面積比大圓的直徑、周長、面積即可．

解：小圓直徑：大圓直徑的比=（2×2）：（3×2）=2：3，

小圓周長：大圓周長=（3.14×2×2）：（3.14×2×3）=2：3，

小圓面積：大圓面積=（3.14×22）：（3.14×32）=4：9，

答：小圓直徑與大圓直徑的比是2：3，周長比是2：3，面積比是4：9．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】上午8時(shí)8分，小明騎自行車從家里出發(fā)，8分后，爸爸騎摩托車去追他，在離家4千米的地方追上了他，然后爸爸立刻回家．到家后又立刻回頭去追小明，再追上他的時(shí)候，離家恰好是8千米，問這時(shí)是幾時(shí)幾分？

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【題目】56比（　�。┑�6倍多2．

A.9.6 B.9 C.336

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【題目】小方桌的邊長是1米，把它的四邊撐開就成了一張圓桌（如圖）求圓桌的面積．

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【題目】冬天下雪后，屋頂 面的先化， 面的后化，晚上當(dāng)你對(duì)著北極星，你的左面是 右面是 ．

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【題目】下面是明湖商場和沃爾瑪商場在“五一”黃金周期間，風(fēng)扇銷售情況統(tǒng)計(jì)表．

4月29

4月30

5月1

5月2

5月3

5月4

5月5

明湖商場

120

140

180

160

160

130

150

沃爾瑪商場

100

140

160

120

140

110

130

（1）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，完成折線統(tǒng)計(jì)圖．

（2）“五一”黃金周期問，沃爾瑪商場的風(fēng)扇銷售量比明湖商場的風(fēng)扇銷售量少 %．（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）

（3）從圖中可以看出從哪日到哪日沃爾瑪商場的風(fēng)扇銷售量增加得最快？增加了多少臺(tái)？

（4）請(qǐng)你找出明湖商場的風(fēng)扇銷售數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別是多少？

（5）你從統(tǒng)計(jì)圖中還獲得哪些數(shù)學(xué)信息？請(qǐng)你至少寫兩條．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（新邵縣）溫度計(jì)上能夠看到攝氏度（℃），有時(shí)還能看到華氏度（℉）．華氏度和攝氏度可以用公式換算：華氏度=攝氏度×1.8+32．

（1）20℃相當(dāng)于多少℉？

（2）59℉相當(dāng)于多少℃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小猴子摘了38個(gè)桃子，大猴子摘得比小猴子多得多，大猴子可能摘了多少個(gè)桃子？（ ）

A.86個(gè)B.42個(gè)C.12個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是一位同學(xué)的日記，請(qǐng)先仔細(xì)閱讀，再利用你獲得的數(shù)學(xué)信息解決問題．

2009年2月29日 星期天 晴

“叮鈴鈴、…”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在七時(shí)響起了，我趕緊從2cm長的床上爬起來，因?yàn)槲医裉煲屯瑢W(xué)們一起去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查．當(dāng)我用20分的時(shí)間將自己收拾干凈走出自己那間大約15平方千米的房間時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的早點(diǎn)．我匆匆忙忙地拿起一塊150千克的面包和一杯可樂就出了門，我必須在8時(shí)前趕到學(xué)校，第一次當(dāng)組長可不能讓組員等我，更不能遲到．我們這次社會(huì)調(diào)查有兩個(gè)組，都從學(xué)校出發(fā)，甲組是沿東偏北45°的方向到距離學(xué)校6千米遠(yuǎn)的“明遠(yuǎn)化工廠”進(jìn)行調(diào)查，乙組是沿西偏北30°的方向順街道調(diào)查，最后到達(dá)距離學(xué)校3千米的“惠民小區(qū)”．8時(shí)整，我們兩個(gè)小組同時(shí)從學(xué)校出發(fā)了．我?guī)е医M的同學(xué)們沿著街道先后調(diào)查了書店、兒童公園、商場，每個(gè)地方大約調(diào)查10分左右，10：05我們到達(dá)了“惠民小區(qū)”，這時(shí)甲組已經(jīng)于45分前到達(dá)了“明遠(yuǎn)化工廠”．11時(shí)，我們兩個(gè)組都結(jié)束了調(diào)查活動(dòng)開始返回，并約定在12時(shí)整同時(shí)到達(dá)學(xué)校．…

（1）上面的材料中，有四處數(shù)學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來．

錯(cuò)誤一： 錯(cuò)誤二：

錯(cuò)誤三： 錯(cuò)誤四： ．

（2）在如圖中分別標(biāo)出甲、乙兩個(gè)組調(diào)查的目的地的大致位置．

（3）下面的圖 能大致反映出乙組整個(gè)調(diào)查過程中時(shí)間和路程的關(guān)系．

A． B． C． D．

（4）甲組同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到“明遠(yuǎn)化工廠”的過程中，平均每分走多少米．

（5）在返回時(shí)甲組平均每分要比乙組多走多少米？

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