按要求在方格紙上畫(huà)出圖形．將三角形放大，使放大后的圖形每邊的長(zhǎng)是原來(lái)的2倍．

解：原三角的兩條直角邊的格數(shù)分別是3、4個(gè)格，3×2=6個(gè)格，4×2=8個(gè)格，畫(huà)圖如下：

分析：先數(shù)出兩條直角邊的格數(shù)分別是幾個(gè)格，然后分別乘2，得出放大后的三角形的兩條直角邊，然后畫(huà)出連接即可．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是先數(shù)出兩條直角邊的格數(shù)分別是幾個(gè)格，然后分別乘2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面每個(gè)小方格表示1平方厘米，按要求在方格紙上畫(huà)出半徑為3厘米的圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?石棉縣模擬）按要求在方格紙上畫(huà)出圖形．將三角形放大，使放大后的圖形每邊的長(zhǎng)是原來(lái)的2倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下面每個(gè)小方格表示1平方厘米，按要求在方格紙上畫(huà)出半徑為3厘米的圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：操作題

按要求在方格紙上畫(huà)出圖形B、圖形C、圖形D和圖形E。
（1）將圖形A向右平移6格，再向下平移4格得到圖形B。
（2）將圖形B繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90。得到圖形C。 
（3）將圖形C繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90。得到圖形D。 
（4）將圖形D繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180。得到圖形E。

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