把三個棱長2厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積比原來三個正方體的表面積減少
 
平方厘米．
考點：圖形的拆拼（切拼）,簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：3個小正方體拼成一個長方體只有一種拼組方法：一字排列法，拼組后長方體的表面積比原來減少了4個小正方體的面的面積，據(jù)此即可解答．
解答： 解：2×2×4=16（平方厘米），
答：這個長方體的表面積比原來三個正方體的表面積減少16平方厘米．
故答案為：16．
點評：抓住3個正方體拼組長方體的方法得出表面積減少部分的面積是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長7分米、寬4分米、高6分米的長方體木塊，把它削成一個體積最大的圓柱體，這個圓柱體的體積是多少立方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

  這棵雪松樹冠圖案是通過
 
三角形得到的．可以看作是由一個　
 
得到的圖案．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列隊伍，從第一個人向后按1至6順序循環(huán)報數(shù)，最后一個人報的是3，這支隊伍的人數(shù)一定是（　�。┑谋稊�(shù)．
A、2B、3C、5D、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
6-2.46=
5
7
×35=
6÷
2
3
=
1-
1
3
+
2
3
=
1
2
+
3
8
=		0.42-0.33=503×29≈24×（ 
1
4
-
1
6
 ）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用簡便方法計算．（寫出簡算過程）
（1）15.2×10.1
（2）
2
3
×3.75-
2
3
×0.75．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個棱長是10厘米的正方體，沿虛線切成三個長方體（如圖），求切開后的長方體的棱長和比原來的正方體棱長和增加多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本故事書有a 頁，如果小剛每天看b頁，5天后，這本書還剩
 
頁．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個無蓋的圓柱形水桶，底面周長是62.8厘米，高30厘米，要將水桶內(nèi)外涂漆，如果每平方厘米用漆0.06克，一共用漆多少克？

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同步練習(xí)冊答案