1、2、3、5、6、7、8、9、10
(1)摸到9的可能性是
1
9
1
9

(2)摸到單數(shù)的可能性是
5
9
5
9

(3)摸到比5大的數(shù)的可能性是
5
9
5
9

(4)摸到偶數(shù)的可能性是
4
9
4
9
分析:因為一共給出了9個數(shù)字,其中“9”有一個,單數(shù)有:1、3、5、7、9五個,比5大的數(shù)有6,7,8,9,10,偶數(shù)有2,6,8,10,求摸到9的可能性,摸到單數(shù)的可能性,摸到比5大的數(shù)的可能性與摸到偶數(shù)的可能性,根據(jù)可能性的求法:即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法分別解答即可.
解答:解:(1)因為“9”有一個,
所以摸到9的可能性是:1÷9=
1
9
;
答:摸到9的可能性是
1
9
;

(2)因為單數(shù)有:1、3、5、7、9,共五個,
所以摸到單數(shù)的可能性是5÷9=
5
9
;
答:摸到單數(shù)的可能性是
5
9


(3)比5大的數(shù)有6,7,8,9,10,共5個,
所以摸到比5大的數(shù)的可能性是5÷9=
5
9
;
答:摸到比5大的數(shù)的可能性是
5
9
;

(4)偶數(shù)有2,6,8,10,共4個,
所以摸到偶數(shù)的可能性是4÷9=
4
9

答:摸到偶數(shù)的可能性是
4
9
;
故答案為:
1
9
,
5
9
,
5
9
,
4
9
點評:解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法:即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法解答,進而得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將1,2,3,5,6,7這六個數(shù)填入下表中,使每行中三個數(shù)的和相等,同時使每列兩個數(shù)的和也相等.你能填
12
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種.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將1,2,3,5,6,7這六個數(shù)填入下表中,使每行中三個數(shù)的和相等,每列中兩個數(shù)的和也相等.
分析:因為表中有兩行三列,而1+2+3+5+6+7=24,所以每行中三個數(shù)的和為:24÷2=12.
這樣這六個數(shù)可分成(7,3,2)和(6,5,1)兩組.每列中兩個數(shù)的和為:24÷3=8.
同樣這六個數(shù)也可以分成(7,1)、(6,2)和(5,3).可以得到如下答案:
7 3 2
1 5 6
還可以有其他填法,請你再找出幾組答案填在下面.
(1)
(2)
(3)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有8張數(shù)字卡片,分別寫著2,3,5,6,7,8,9,10.

(1)冬冬贏的可能性是多少?
(2)胖胖贏的可能性是多少?
(3)請你改動一下,使規(guī)則公平.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將1、2、3、5、6、7這六個數(shù)字填入下表中,使每行中三個數(shù)字的和相等,同時使每列兩個數(shù)的和也相等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有2、3、5、6、7五個數(shù)字,把它們組成幾個一位數(shù)或兩位數(shù)列成一個算式,結(jié)果是2010=
2×3×5×67
2×3×5×67

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