分析 是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是9,是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)是2,一個計數(shù)單位也沒有的數(shù)是0,根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0;
根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可讀出此數(shù);
改寫成用“萬”作單位的數(shù),就是在萬位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬”字;
省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字,解答即可.
解答 解:這個數(shù)是9 5080 2000;
讀作:九億五千零八十萬二千;
9 5080 2000=9 5080.2萬;
9 5080 2000≈10億
故答案為:九億五千零八十萬二千、95080.2萬、10億.
點(diǎn)評 本題主要考查整數(shù)的讀、寫法、改寫和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
直接寫得數(shù) 0.8÷0.04= | 9×3.14= | 6.2-(3.2-2.4)= | $\frac{3}{4}$÷3×$\frac{3}{4}$÷3= |
0.32= | 50%+23%= | $\frac{2}{7}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{7}$×$\frac{1}{2}$= | 6.3×10%= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
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