考點：百分?jǐn)?shù)的加減乘除運算
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：首先利用分?jǐn)?shù)除法的意義由“一個數(shù)的
是
”求得這個數(shù)，進(jìn)一步由分?jǐn)?shù)乘法的意義求得這個數(shù)的5%即可．
點評：掌握分?jǐn)?shù)乘除法的意義是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
請你用合適的分?jǐn)?shù)來表示下面圖形的空白部分．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：
7200000=
萬； 10000000000=
億．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：
用5，5，5，0，0這五個數(shù)，寫出符合下列要求的數(shù)
（1）讀一個“0”的數(shù)：
；
（2）一個“0”也不讀的數(shù)：
；
（3）每一個“0”都要讀的數(shù)：
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：
寫出下面的數(shù)：
五百零四萬七千 寫作
； 八百萬三千零二十 寫作
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個圓錐的體積是15立方分米，和它等底等高的圓柱的體積是
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
甲、乙兩人從相距40千米的兩地相向往返而行，甲每小時行4千米，乙每小時行的路程是甲的1
倍，甲出發(fā)3小時后，乙才出發(fā)，二人相遇后繼續(xù)前進(jìn)，他們第二次相遇地點距甲出發(fā)地多遠(yuǎn)？
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