10．在一幅比例尺為千米的縣地圖上，量得甲、乙兩地的距離為12.5厘米，甲、乙兩地的實際距離是250千米．

分析 要求甲乙兩地的實際距離是多少千米，根據(jù)題意可知，給出的為線段比例尺，它表示圖上1厘米，代表實際20千米的距離，量得甲乙兩地的距離是12.55厘米求實際距離，即求12.5個200千米是多少，根據(jù)求幾個相同加數(shù)的和是多少，用乘法直接計算得出．

解答 解：20×12.5=250（千米），
答：甲乙兩地的實際距離是250千米．
故答案為：250．

點評 此題解題時，首先要理解線段比例尺，知道線段比例尺所表示的具體含義，然后根據(jù)求幾個相同加數(shù)的和是多少，用乘法直接計算得出結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．一根圓柱鋼材長1.6dm，將它截成兩段（兩個圓柱），它的表面積增加2.8dm2，求這根圓鋼的體積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在空里填入相同的數(shù)，使等式成立
（1）$\frac{3}{5}$×10+$\frac{9}{5}$×10=24
（2）5.6×10-10×2.4=64×0.5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．計算下面各題，能簡算的要簡算．
3.35×99×2+6.7（$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{3}$）×8×33.5×98+35×0.2
8.2-（3.5+2.8）÷1.4    （6.9-3.15）÷0.3×0.8    23×$\frac{2}{5}$+0.4×21-40%×4

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．解方程．
4：3.25=х：$\frac{1}{2}$；    6+6х=102；         х-0.75=$\frac{1}{4}$；      х÷4=1.25．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如果圓柱和圓錐體積相等，底面積也相等，則圓錐的高是圓柱高的3倍．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．一批零件有5400個，甲已經(jīng)做了1080個，剩下的按4：5分給乙和丙完成，丙要做多少個零件？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．直接寫出得數(shù)．
2.4×50=15×0.2=2-0.45=16×$\frac{3}{4}$=24×（$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$）=
$\frac{3}{7}$÷9=25%×20=4.8÷0.08=24÷$\frac{4}{5}$=2.5×7.2×0.4=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．一個數(shù)由6個百億、5個十萬、6個千和3個一組成，這個數(shù)寫作600 0050 6003；讀作六百億零五十萬六千零三；省略“萬”后面的尾數(shù)大約是600 0051萬．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案